浓浓振小情

我是一名来自他乡的小学教师, 光阴似箭，日月如梭。不知不觉我在振太乡小学任教已有十七年，我由一个毛头小伙变成了一个中年男子，且已为人父。在振太乡小百年诞辰之际，回想走过的岁月，充斥我内心青葱岁月的青涩，更多的是我对曾经任教过的每一所学校的美好记忆和付出、收获的情感。回首那点点滴滴的往事，历历在目。昔日的校园似乎还能寻觅到记忆里的足迹。课堂里仿佛还有我熟悉的琅琅读书声；操场上似乎还有同学在追逐嬉戏的身影，爽朗的笑声在空中久久的回荡……

台头小学是我走入振太乡小所到的第一所小学，在那里，我开始了我教学生涯的第一堂课，我在那里起步、成长。在台头小学一呆就是三年，那三年曾给我留下了深刻的记忆。如今学校已不存在了，但它的身影在我心里是抹不去的，那里依山傍水而建，与村子相隔一里左右，校园球场周围密密麻麻的山竹林，把学校装点得格外漂亮。1994年我到了那里，当时条件比较艰苦，振太乡西部的其它小学大部份还没有电，但在沙佳湘校长的超前意识引导下，学校自己建了一个小型发电站，让这所山村小学的夜晚光亮如昼，使学生的学习条件比其它学校优越了许多。我在台头小学任教三年，虽然条件艰苦，但当地的村民、学生比较热情，虽然我来自异村他乡，离家百里，但这里的温馨让我从没感觉到过陌生。平时孩子时不时赠给些小菜，热情的让人感到就像家里人，让你无法拒绝。周末，家长也常会邀你到家里去坐坐，倒上自家的小锅酒，盛上家里最好的菜饭，小叙到深夜。村里几个爱伙伴的人，闲遐之余，会与我相邀下河捞点鱼儿改善一下生活，平添了不少乐趣。那里有村民让我懂得了什么叫友善，教会了我怎么样与人和睦相处。最令我难忘的还是学校，虽然小，但校里的教师们比较团结和睦，平时有事，大家不分你我，七手八脚相互帮忙。谁家有个喜事大家一起乐。就连谁家有点什么好吃可口的东西都要分一口。让我这个外来人，深深地感到了学校的温暖。让我印象最深的是沙校长，生活中，他是一个和蔼的人。工作教学中，他却是一个比较严格谨慎的人，他对老师们的要求比较都严格。正是他的严谨，驱走了我的无知，指明了我在教育教学中的成长方向，在他的指导下，我得到了锻炼。在台头小学每位教师的帮助下，三年来，我努力工作，敬业进取，最终取得了丰硕的成绩，为我以后的路垫下了坚实的基石。

由于工作的需要，1997年9月，我被调到了小寨小学工作。这是我教涯历程的第二站。到了小寨小学后，我被任命为学校的教导主任。全新的工作环境，新的工作任务，对我又是一次挑战，教务工作对于我来说，非常陌生，不知从何着手。而命运又一次让我遇到了另一个好校长和一批好同事。在虚心的请教中，我得到了他们的诚恳帮助，我很快适应这份新工作。也从中悟出了，要做好教导主任一职，自己先得有充裕的知识储备和过硬的教学本领。于是，我利用课余时间进行了大量阅读和学习，在教师们的课堂里和交谈中，我收获了更多的经验。小寨小学是我教书生涯的第二次成长。也在那里，我收获了教学之外的硕果——与向老师相识而后又喜结良缘，走向人生意义上的成熟。

我教漄的第三站是文平小学，我励炼较长的一站。也是过往行程中留下记忆最深的一站。2001年9月，我被调到文平小学任校长，校长一职又是一个新起点，比起以往的职务更有挑战性，也更为不易。校长犹如一家之长，大事小事，事事操心。此时的我，不再有人引路，一切安排部署都只能根据文件和学校实际靠自己定夺。初入文平，我有些欢喜，但更多的是担忧，怕自己不能很好的胜任校长工作。也就在这里，我深切的感受到了领导的关怀和同事的热情。刚到校园时的一幕幕我至今还历历在目。那时的学校条件不是很好，校园由五幢土木结构和一幢砖木结构的房子组成，有几幢已经破旧不堪，揺揺欲坠。学生的住宿条件也要比以往的学校要艰苦得多，雨天到处漏雨，冬天寒风四窜，晚上，学生只能蜷缩着入睡。学生的教室也破旧不堪，地面凹凸不平，桌椅简陋破、旧而又笨重，窗全由拳头大小的圆木站接而成，没有任何遮挡，站在院里，室内的一切一目了然。正是在那样艰苦的条件下，让我再次见识了振太乡小教师们团结拼搏的魅力和学生的艰苦奋斗，这一幕幕再次深深地震撼了我。文平小学教师们持之以恒的满腔工作热情，再一次激励我向上进取。于是我决心和文平小学的师生们一起努力，共同创造良好的学习生活环境。2003年3月，在政府、乡小行政的关心支持下，文平小学迎来了近年来的第一次改变，学校的教学楼破土动工了。可开工后的用水问题也迎面而来，有饮水就没工程用水，无饮水也不够工程用水。政府和村公所得知了这一情况后，政府送来了学校水管，村公所、乡小政和全校师生共同出力，决定从离校4里外的大园子水源处把水引来，那团结劲是少见至极。在接水的过程中，也得到了周围百姓们的支持和帮助。在所有人的齐心协力下，学校解决了用水问题。以后，在乡小行政和村里各界人士的关心支持下，有钱的出钱，有力的出力，陆续砌起了围墙，铺起了球场，再后来，借着国家危改的东风，建起了学生宿舍楼，盖了新食堂和重建了厕所。在校园的变化中，我看到了团结的力量。

在文平小学的管理和教学工作中，可以说有喜有忧，有苦也有乐。那些现在都成了我记忆的一部份。也正是在那里，我得到了更大的锻炼，那些收获，让我终身受益。后来我又到了秀山小学任教，那里的教师们敬业、执着、坚韧、质朴和热情，深深的打动着我，影响着我。

如今我到了乡中心校任教，凭借的都是一站又一站的锻炼和积累。各站的励炼所得，是我一生富贵的财富。那些优良的作风将伴随我一生，在以后的工作中，我会一如既往的让它们发扬光大。也许我这一辈子都离不开振太乡小，是这片热土培育了我，让我跟随着振太乡小学一起成长，一起成熟。以后不论我到哪里，这份浓浓的情意，都将伴我一生。