默默的祝福

1999年8月，我终于踏上盼望已久的师涯路，服从上级分工，到秀山小学任教。那里是一片热土，我在那里播洒着知识的的种子，用我的热情，用我的青春，教育着那里的莘莘学子。七年的岁月轻轻而过，在这七年里，我也在那片热土里成家，生养孩子。在没有孩子之前，我经常说：“我深深热爱着秀山这个地方，学生热情，教师团结，家长支持，我愿意在这个地方奉献教育一辈子。”可是事与愿违，当孩子一岁多时，因孩子身体单薄，经常感冒，而秀山这个地方当时医疗条件较差，离乡较远，为了孩子，也受到领导的关心，我调离了那个我深爱的地方，回到振太乡文平小学任教。在文平小学的两年里，我珍惜机会，珍惜领导所给的帮助，也感恩所给我帮助过的所有人。我兢兢业业，努力工作，取得很好的成绩。在我的心里，我深知只要自己热爱着教育，热爱着学生，无论在那里，都会取得辉煌的成绩。

2008年8月，我怀着兴奋而又激动地心情调进振太乡中心小学任教，这是多少教师梦寐以求的事啊。走进校园，高大的教学楼、学生宿舍楼，深深吸引了我，这规模要比乡下的学校大得多。学校共有70余名教师，700余学生，是乡下几倍的阵容。我深知走进中心校的责任，更珍惜来之不易的机会，服从领导的分工，任教五年级四班数学及班主任工作。记得开学的第一天，多数学生都已经来报到注册了，可是怎么数就是还差一名还没报到。我等啊等，左顾右盼，心里想，如果那孩子不来，我一定会到他家去进行家访。终于，那孩子，矮胖身材，剪了个小平头，鞋子也不穿，背着书包，满脸汗水找到了我。虽然不是那么有礼貌，但我还是热情地为他注了册。从此，我就成了他们的班主任及数学教师。经师生一学年的配合努力，班级里的学生形成了团结友爱、互帮互助和积极向上的集体，受到同事的好评，年终班级被评为县级先进班集体。我因此而受领导的信任，并于2009年度，依然跟班任班主任及六年级数学学科教学工作。深知责任重大的我，且又面对新教材改革实践，我丝毫不放松，随时提高警惕，努力实践教学。年终取得了可喜得成绩，班级也因班风良好勤奋好学，被评为县级先进班集体。也算是为了自己能成为本校的一员增添一点点的光彩。

2010年，是个特殊之年，我有幸在中心校任教，而且学校迎来了百年校庆，我作为一名普通的教师，能赶上此好时光，我感到万分高兴。因为我的平凡，不能为领导分担策划校庆的辛劳，也不能为学校献出什么好的点子，更不能为校庆做出一点点的成就。但我会用自己的方式来为此次活动奉献自己的力量。因为我的平凡，会跳舞，但舞姿不够优美，会唱歌却节奏感弱，会写作，但文笔不够流畅。心里有万般的兴奋话，就是说不出口。但我懂得我的职责，就是把本职工作做好，就是把六年级的教育教学工作抓好。之一就是为迎接百年校庆，做好领导所布置的一切工作，用自己较平凡的能力，为装点校园的美而努力着。因此，每天下午六点钟都到学校配合主要负责老师排练校庆节目，精心搞好班级文化建设，积极参加教师大合唱排练等等，动员所教学生积极参加各项活动，和学生们一起把心提得高高的，盼着2010年12月18日早点到来。即使到时我引不起任何人的注目，也起不到多大的作用，但我的心会随着百年校庆的顺利开展感到自豪，也会在心底不断地欢呼着，为学校的百岁生日默默祝福，祝愿我的学校能在百年之后更加亮丽，更加辉煌，不断培育新人，创造更大成就，为侨乡人民作出更多贡献！