爱岗敬业 以德育人

—记普洱市镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县振太乡中心小学梁海琼

梁海琼老师，女，汉族，1979年10月出生，1999年7月毕业于思茅师范学校，同年8月参加教育教学工作，本科学历，小学一级教师，教龄11年，2008至2009学年履职考核、师德考核为优秀。

从事教育事业以来，梁老师尽职尽责，一心扑在教学上，不断践行着“学高为师，身正为范”的教育之道。先后担任过年级组长、少总辅、振太乡团委副书记等职。自己撰写的论文《数学“生活化“初探》、《数学教学应重视学生创新能力的培养》曾分别获云南省教科院颁发的三等奖荣誉证书；在数学课堂教学竞赛中2004年获县级二等奖、2005年获乡级一等奖；2006年撰写的教学案例分析《5＋几》获市级一等奖。得到学校、家长、社会的好评。

教育教学工作是一项长期而艰苦的以培养祖国合格建设人才的繁重工作。在教学岗位上梁老师以“执着、奉献”来诠释着自己的人生价值，别无所求、只求桃李满天下！他用自己的至上言行来潜移默化地诱导着学生，让学生快乐成长，学会做人，让千万个家庭充满和谐而满怀希望！

一、爱生如子，培养优秀人才

2010年，是梁老师参加教育工作的第十一个年头。十一年来，习惯性的教师职业：起早贪黑，以学生为伍、以三尺讲台为伴、朝朝暮暮、年年如是。在教学工作中，梁老师注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计的激发、调动学生学习的学生的积极性，师生关系和睦融洽。当她知道学生生病时，她会及时的把学生送到医院治疗；当学生厌学、逃学、甚至产生想辍学的念头时，她耐心细致地做学生的思想工作，深入认真地分析其产生的原因。她认为这些学生主要的不是需补学习而是要补信心，只要他们有了自信心，有了积极性，就可以重拾学习的信心，她经常与学生谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。慢慢地，她和学生成为了好朋友，每当节日来临，同学们都会给她送来一件件小礼物及贺卡，贺卡上面常常会写道：“梁老师，您辛苦了，祝节日快乐！我爱您，爱您慈祥般的笑脸、爱您母亲般的温柔、爱您给我的一切抚慰！”至今她还保存着这些贺卡和礼物，那是学生的祝福，更是师生情谊的象征！

十一年的教学中，梁老师积极参与教研活动，认真钻研教材，认真备课、上课、辅导学生，在教学中，她根据学科特点，精心组织教学，充分挖掘学生潜能，让学生尽可能地得到发展，所任教学科学生学风良好、成绩优秀。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用她的爱心赢得了学生的尊敬，家长的信任。

二、以德育人，为学生健康、快乐的成长营造良好的氛围

未成年人的健康成长关系到国家和民族的前途，关系到我国改革开放和现代化建设的成败。全党全社会都要高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设。为深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，建文明校园、创文明校风、育合格人才。她在认真学习，不断领会文件精神的基础上，利用自己主抓的少先队这一块学校的德育宣传阵地，积极做好未成年人思想道德建设的宣传和组织工作，她不顾劳累、开拓进取，组织并开展以下活动：

1、开展“行为习惯养成教育”。主要围绕以强化小学生礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯的教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人、讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的优秀品质，提高分辨是非、美丑、善恶、真假的能力。教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

以常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为规范养成训练为主要载体，利用国旗下讲话、校会、班队会、课外活动等时间对学生进行礼仪、生活、学习、节俭等方面的教育，要求学生要学懂、学会，并且会用。近几年，振太乡小学一直坚持把提高未成年人思想道德素质放在教育的重要位置来抓，引导未成年人养成良好的行为习惯。学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。在全乡小学范围内广泛开展了“争做合格小公民”活动，从小学生日常所接触到的家庭生活、学校生活、社会生活的具体情景和遇到的问题入手，设立科学健康的体验项目，提供体验条件，启发体验思考，以雏鹰奖章的争章活动为基础和评价标准，鼓励广大少年儿童广泛开展活动。为了更好地提高广大少年科学文化素质和文明素质，学校启动了“忠心献祖国、孝心献老人、爱心献社会、关心献别人、信心留自己”的五心工程教育，并教育未成年人要铭记父母养育情、牢记兄妹手足情、提倡邻里互助情、弘扬家庭成员体贴情、村民之间重友情和“树文明礼貌之风、助人为乐之风、爱公物之风、保护环境之风、遵纪守法之风、社会公德之风、学习新知识之风”的教育。引导未成年人健康、茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

２、开展“弘扬和培育民族精神”活动。主要从规范未成年人行为习惯做起，普及了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，倡导集体主义和社会主义人道主义精神，树立心中有集体、心中有他人的道德情操和品质，增强未成年人的爱国情感，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。每年重要节假日，如：“三·八”节，她组织全校妇女教师进行学习及野外活动；“五·四”节，她组织团员青年教师活动学习；“国庆节”、“六·一”儿童节和元旦节，都以热学祖国、弘扬民族精神、争做四好少年，快乐健康成长等为主题，举行文艺表演、书画比赛、演讲和体育活动比赛等活动。还组织学生参加了市、县级比赛。2008年5月25日，组织少先队员参加了团县委组织的鼓号仪仗队比赛，获得了三等奖， 5月30日，音乐小组参与了全县小学文艺竞赛活动，舞蹈获得了优秀奖；2008年6月，组织学生参加《第二届云南省青少年学艺大赛》，项目：作文、书法、设计、美术类，荣获小学组2金、5银、5铜； 2009年5月16日至22日，组织开展迎“六.一”国际儿童节书画比赛，并选出13件书画作品进行县级参赛，兴隆小学罗丛富的绘画作品《保护环境从我做起》，荣获儿童组三等奖。2009年5月22日，举行了主题为“爱祖国、知荣辱、创和谐、庆六一”演讲比赛，并选出2名参赛者到县参赛，李瑞思的《文明在我心中》，荣获小学组二等奖，兰彬的《快乐是六一的歌》，荣获小学组优秀奖；2009年6月5日至25日，振太乡小学组织开展了《普洱市第三届中小学艺术展演活动》，并选出艺术类表演节目一个（三人舞）进行光盘赛，荣获小学甲组三等奖；艺术作品类，绘画作品4件、书法作品1件进行市级参赛，中心校二年级杨晨绘画作品《童趣》，荣获小学甲组三等奖。2010年5月18日，举行了主题为“热爱祖国、健康成长”演讲比赛，并选出2名参赛者到县参赛，分别荣获三等奖和鼓励奖；在活动中，同学们既受到了爱国主义教育又增强了民族自豪感。还开展感恩教育、孝心教育。通过出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等活动，让孩子们得到爱的教育，从小懂得知恩感恩。每学期开展3至4次禁毒防艾、法律知识讲座，让学生知道毒品的危害性，知法、懂法。在教师节、重阳节、国庆节等节日期间，重点开展“我与祖国共奋进”、“祖国在我心中”、“谢谢您老师”等主题活动，让学生了解社会常识，进而激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展。这些活动的开展及取得的成绩，都跟少总辅梁海琼老师的不懈努力及大力倡导紧密相连！

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着工作岗位辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。