触动心灵的一滴泪

新接手的班级里，有一位小女孩，长得眉清目秀，白白净净，做事认真负责，学习刻苦努力，可是身体素质较差，常常爱感冒生病，真可谓是现代版的林黛玉，看上去就让人疼爱，怜惜。

第一个单元结束了，那天进行检测，结束后，我迫不及待地找出那份试卷，满怀希望地批改。前面的内容都正确，我心里非常高兴，越发兴奋，可当改到半中，有一题20分的题，题目要求是把一个图形向上平移六格，再向右平移六格，并用数对表示出各个点的位置。她做错了，因为图形向上少移了一格，结果各个数对也随之而错。20分就这样丢了，我的心从挂到最高点一下子跌到最低谷，由希望变成了失望。于是我把她叫到跟前说了句：“真是太可惜了，一不小心就丢了20分！”顿时，那孩子面红耳热，但没有说什么，后来看看就走了，我也没多大注意她的内心世界，因刚接触，我还不了解她的自尊心是那么地强。但晚自习后，我回家，一路上，我特别留意观察，希望能看见她，给她一些安慰，可是没有见到她，我失望地回家了。

第二天，语文老师让我看了她的日记，她在日记里写到：“我已经很认真了，我也不想错，再说老师也会错，老师还骂了我……”毕竟是孩子的心里，孩子的脾气，我能理解，我心里也好难过，但我觉得对她的引导尤为重要，于是，我又把那孩子叫到身旁，和她谈了谈我的感受，也给她说了我对她的期望。她哭了，那滴滴眼泪掉下来，我的心好痛，把她搂起来，为她擦干眼泪，告诉她：“孩子，老师好爱你，对你希望很高，老师是会错，但老师懂得改正，却很少埋怨。希望你能理解！更希望你能以此为教训，以后做题多细心点，好好努力，争取取得更好更高的成绩”！

她擦干眼泪说：“对不起老师，我……”我安慰她说，没事，是我们还缺少沟通和了解，相信我们以后会相处得很好，会取得较好的成绩的。

就这样，那滴眼泪被擦去了，相信没给那孩子的心里留下什么伤害，在以后的教学活动中能和谐相处，取得较好的学习成绩。

的确，学生的自尊心是需要保护的，有时甚至老师没错也要承认自己有错。俯下身和学生交流，关心她们，特别要小心呵护他们那颗容易伤害的心灵，以学生的角度去考虑她们看待问题的方法，推己及人，毕竟自己也曾经是个学生，也有过那些精彩的学习生活及难忘的求学经历，也曾经无理地责怪过老师，回忆童年，那真是一种无知。而如今的孩子大多是独生子女，娇生惯养，我们作为老师，在正确的引导他们的同时，要顺应他们的生活，要注意洞察他们的心灵深处，尽量做到不伤害他们的自尊心，让他们能在学校里健康成长。

是啊，我们是70版的的人，所经历的成长历程不同，所受的教育也不同，在我记忆中，没感受过老师无微不至照顾，但我如今为人师，我也为人母，我将用自己最大的爱去教育。引导学生，给他们无私的爱，能在我们用心的呵护下，健康成长，快乐学习，不留下童年遗憾，更不能让学生那滴眼泪轻而易举地滑落。